cute

<$BlogItemTitle$>

<$BlogDateHeaderDate$>, <$BlogItemDateTime$>

<$BlogItemBody$>
Sputnik-soko (en Usono Sputnik-krizo) nomigas la politika-socia reago de Usono kaj Okcident-Europo post la sukcesa lanco de la unua tersatelito Sputnik la 4-an de oktobro en 1957 fare de Sovetunio. La kosmoveturo de Sputnik pruvis, ke Sovetunio teknologie estas samranga kun Usono, kaj posedas fortajn interkontinentajn raketojn, per kiuj gi povas ec minaci Usonon. La logantaron de Usono sokis, ke ilin jam ne defendas la oceanoj. La teknologia povumo de Sovetunio defiis la teknikan superecon de la Okcidento. La radikojn de la problemo oni sajnis trovi cefe en la eduka sistemo. La renaskigo de la regantaj rilatoj en la lernejo malebligis – lau la fakspertuloj – la partoprenon en la socia evoluo por multaj homoj. La sekvoj estis la eko de diversaj programoj por apogi la lernadon de la gis tiam ne eluzita eduka rezervo. Oni establis antauedukajn lernejojn, lernejajn busojn, novajn lernejajn tipojn, edukan televidon. La sputnik-soko antauhelpis, ke Usono financis multajn apogajn programojn por la ekonomia-teknika evoluo kaj natursciencajn programojn kiel ekz. SAPA (Science - a Process Approach) kaj SCIS (Science Curriculum Improvement Study). La plej forta strebo de Usono estis, la perditan superecon en laSputnik-soko (en Usono Sputnik-krizo) nomigas la politika-socia reago de Usono kaj Okcident-Europo post la sukcesa lanco de la unua tersatelito Sputnik la 4-an de oktobro en 1957 fare de Sovetunio. La kosmoveturo de Sputnik pruvis, ke Sovetunio teknologie estas samranga kun Usono, kaj posedas fortajn interkontinentajn raketojn, per kiuj gi povas ec minaci Usonon. La logantaron de Usono sokis, ke ilin jam ne defendas la oceanoj. La teknologia povumo de Sovetunio defiis la teknikan superecon de la Okcidento. La radikojn de la problemo oni sajnis trovi cefe en la eduka sistemo. La renaskigo de la regantaj rilatoj en la lernejo malebligis – lau la fakspertuloj – la partoprenon en la socia evoluo por multaj homoj. La sekvoj estis la eko de diversaj programoj por apogi la lernadon de la gis tiam ne eluzita eduka rezervo. Oni establis antauedukajn lernejojn, lernejajn busojn, novajn lernejajn tipojn, edukan televidon. La sputnik-soko antauhelpis, ke Usono financis multajn apogajn programojn por la ekonomia-teknika evoluo kaj natursciencajn programojn kiel ekz. SAPA (Science - a Process Approach) kaj SCIS (Science Curriculum Improvement Study). La plej forta strebo de Usono estis, la perditan superecon en la kosmo reakiri.Sputnik-soko (en Usono Sputnik-krizo) nomigas la politika-socia reago de Usono kaj Okcident-Europo post la sukcesa lanco de la unua tersatelito Sputnik la 4-an de oktobro en 1957 fare de Sovetunio. La kosmoveturo de Sputnik pruvis, ke Sovetunio teknologie estas samranga kun Usono, kaj posedas fortajn interkontinentajn raketojn, per kiuj gi povas ec minaci Usonon. La logantaron de Usono sokis, ke ilin jam ne defendas la oceanoj. La teknologia povumo de Sovetunio defiis la teknikan superecon de la Okcidento. La radikojn de la problemo oni sajnis trovi cefe en la eduka sistemo. La renaskigo de la regantaj rilatoj en la lernejo malebligis – lau la fakspertuloj – la partoprenon en la socia evoluo por multaj homoj. La sekvoj estis la eko de diversaj programoj por apogi la lernadon de la gis tiam ne eluzita eduka rezervo. Oni establis antauedukajn lernejojn, lernejajn busojn, novajn lernejajn tipojn, edukan televidon. La sputnik-soko antauhelpis, ke Usono financis multajn apogajn programojn por la ekonomia-teknika evoluo kaj natursciencajn programojn kiel ekz. SAPA (Science - a Process Approach) kaj SCIS (Science Curriculum Improvement Study). La plej forta strebo de Usono estis, la perditan superecon en la kosmo reakiri. kosmo reakiri.